素养导向明方向 AI赋能启新程——丰泽区举行2026年春小学信息科技学科教研工作暨小学信息科技学科基地校工作会议

2026-03-06

为了做好2026年春季我区小学信息科技学科教研工作，提高学科教研工作的针对性、实效性，同时研讨区2026年春小学信息科技学科教研工作，3月4日上午，丰泽区小学信息科技学科教研工作暨小学信息科技学科基地校工作会议在丰泽区东星实验小学顺利召开。全区各小学信息科技教研组长及教师、兼职教研员、片区负责人及基地校课题组成员参加了会议。

会议伊始，丰泽区实验小学章丹凤老师作了《叩开数字思维之门——新课标下小学信息科技的素养转向与实践路径》专题讲座。讲座围绕新课标理念重构、核心素养落地、教学评一体化及AI赋能教学等方面展开，结合真实案例，深入剖析了信息意识、计算思维、数字化创新与信息社会责任四维素养的培养路径，为与会教师提供了清晰的教学转型思路。

随后，各校围绕2025年秋季教研成果与2026年春季工作思路进行交流。大家分别分享了在新教材实施、跨学科融合、AI赋能课堂、社团建设等方面的实践经验，展示了各学校在素养导向下的积极探索与阶段成果。对新教材实施当存在指南落实不到位，资源支撑不足，评价体系不完善等问题提出了相应对策，同时探讨了新学期的工作思路。

丰泽区小学信息科技学科基地校领衔人叶鹏老师就基地校课题《素养导向下生成式人工智能赋能小学信息科技PBL的实践研究》的工作进行了详细的说明和布置。

经过研讨，与会人员一致认为新学期将从提高“三新”课堂实施效率，探索新课改下基地校建设新路径，提升资源平台利用率，促进学带等优秀教师的带动引领等方面开展教研活动，做实片区教研，增强活动实效。

本次会议内容充实、重点突出，为新学期全区小学信息科技教研工作指明了方向，凝聚了共识，注入了新动能。

图文：吕伟明

编校：伍奕虹

初审：黄瑜娜

复审：陈晓云

终审：庄松辉

阅读69