首页
学校概况
学校动态
活动通知
党建之窗
教师培训
学科教研
教工之家
服务系统
全站
搜索
个人中心
0
全部商品
个人中心>
新闻动态
趣研健康 玩转平衡——丰泽区幼儿园健康领域园际教研组研讨活动在泉秀实幼举行
2026年6月23日上午,丰泽区健康领域园际教研组春季教研活动在泉秀实幼举办,丰泽区教师进修学校教研员、健康领域园际教研组成员、泉秀实验幼儿园教师齐聚现场,以“体育活动观摩+实操研讨”的形式,共探幼儿平衡动作发展的支持策略。 丰泽区泉秀实验幼儿园郭慧兰老师执教健康活动《勇敢小军医》,以战地救援情境贯穿始终,设置梯度平衡闯关赛道,幼儿依次挑战不同宽度、高度平衡桥,合作搭建器械运送草药。在层...
乐润心灵研课堂 美育赋能促成长—— 丰泽区基础专项课题暨高中音乐教研活动顺利开展
为进一步推进丰泽区基础教育专项课题《基于课堂音乐教学模式的学生情绪调节能力培养实践研究》落地实施,探索音乐课堂培育学生情绪调节素养的实施路径,6月18日上午,丰泽区基础教育专项课题研讨活动在丰泽区第五实验小学顺利开展,课题组全体成员及全区各高中音乐任课教师到场参与。 活动伊始,课题组成员、丰泽区第五实验小学李津津老师带来一年级音乐下册维吾尔族歌曲《依拉拉》的公开课。课堂紧扣课题核心研...
深耕建构观察 赋能游戏成长——丰泽区幼儿园结构游戏园际教研组专题教研活动顺利开展
为进一步提升教师在结构游戏中的观察解读与适宜支持能力,推动教师指导行为从“干预”向“赋能”转变,6月18日上午,丰泽区结构游戏园际教研组专题研讨活动在毓才实验幼儿园举行。区教师进修学校幼教教研员、结构游戏园际组成员及园内教师齐聚一堂,共赴一场聚焦结构游戏的专业成长之约。 本次教研以结构游戏中的深度观察与支持策略为核心主题,设置实景观摩、专题讲座、分组研讨多元环节,层层递进、落地实操。 ...
【喜讯】丰泽区教师亮相全国小学数学研讨活动
2026年6月11日,丰泽区兼职教研员、华大实验小学李芳芳老师受邀参加“什么是一节好课”全国线上研讨活动,分享课例《搭建立体大楼》。该活动由新世纪小学数学教材编写组发起,旨在通过案例分享与深入交流探索“好课”的真谛,在全国小学数学领域影响力深远。 分享中,李芳芳老师结合一次次课堂迭代的真实经历,传递“读懂学生才是真尊重”的育人理念。围绕二维与三维图形转化这一教学核心,构建起“...
以赛促研展风采 实验说课共成长——2026年丰泽区小学科学实验教学说课比赛圆满举行
为夯实实验教学根基,提升全区小学科学教师教学设计与说课能力,近日,2026年丰泽区小学科学实验教学说课比赛在东星实验小学顺利举办。本次活动由区教师进修学校主办,各学校层层遴选,推选优秀教师同台比拼、互学共进。 本次比赛限时10分钟,参赛教师结合 PPT 围绕科学实验展开说课,可现场操作器材或播放实验视频,要求讲解规范、演示直观。赛场上,参赛教师从容自信,依次阐述实验原理、器材选用、教学...
1 / 153
2 / 153
3 / 153
4 / 153
5 / 153
6 / 153
7 / 153
8 / 153
9 / 153
10/ 153
11/ 153
12/ 153
13/ 153
14/ 153
15/ 153
16/ 153
17/ 153
18/ 153
19/ 153
20/ 153
21/ 153
22/ 153
23/ 153
24/ 153
25/ 153
26/ 153
27/ 153
28/ 153
29/ 153
30/ 153
31/ 153
32/ 153
33/ 153
34/ 153
35/ 153
36/ 153
37/ 153
38/ 153
39/ 153
40/ 153
41/ 153
42/ 153
43/ 153
44/ 153
45/ 153
46/ 153
47/ 153
48/ 153
49/ 153
50/ 153
51/ 153
52/ 153
53/ 153
54/ 153
55/ 153
56/ 153
57/ 153
58/ 153
59/ 153
60/ 153
61/ 153
62/ 153
63/ 153
64/ 153
65/ 153
66/ 153
67/ 153
68/ 153
69/ 153
70/ 153
71/ 153
72/ 153
73/ 153
74/ 153
75/ 153
76/ 153
77/ 153
78/ 153
79/ 153
80/ 153
81/ 153
82/ 153
83/ 153
84/ 153
85/ 153
86/ 153
87/ 153
88/ 153
89/ 153
90/ 153
91/ 153
92/ 153
93/ 153
94/ 153
95/ 153
96/ 153
97/ 153
98/ 153
99/ 153
100/ 153
101/ 153
102/ 153
103/ 153
104/ 153
105/ 153
106/ 153
107/ 153
108/ 153
109/ 153
110/ 153
111/ 153
112/ 153
113/ 153
114/ 153
115/ 153
116/ 153
117/ 153
118/ 153
119/ 153
120/ 153
121/ 153
122/ 153
123/ 153
124/ 153
125/ 153
126/ 153
127/ 153
128/ 153
129/ 153
130/ 153
131/ 153
132/ 153
133/ 153
134/ 153
135/ 153
136/ 153
137/ 153
138/ 153
139/ 153
140/ 153
141/ 153
142/ 153
143/ 153
144/ 153
145/ 153
146/ 153
147/ 153
148/ 153
149/ 153
150/ 153
151/ 153
152/ 153
153/ 153
1
/ 153