为深入推进人工智能与教育教学的融合创新，1月23日下午，2025年小学信息科技学科基础教育教学改革专项课题开题论证会暨学科教研基地校活动在丰泽区东星实验小学举行。区属相关小学课题负责人及骨干教师齐聚一堂，共研教改新方向。

   论证会聚焦于由东星实验小学叶鹏老师主持的区级专项课题《素养导向下生成式人工智能赋能小学信息科技PBL的实践研究》。叶鹏老师系统阐述了课题的核心概念、研究目标、重点内容与方法路径。该课题以新课标核心素养为导向，旨在探索生成式人工智能与项目式学习深度融合的创新模式，着力解决教学实践中的现实问题，促进教师专业成长与学生素养发展。

    区教师进修学校教研员吕伟明老师在会上对课题实施提出了具体指导与工作部署。会议强调，研究需扎实落地，突出学生主体，注重过程性材料的积累与成果转化。课题组将建立常态化的学习研讨机制，包括专题阅读、教学实践、案例开发等，并计划于下学期开展公开教学，验证初期研究成果。

   本次活动标志着该专项课题研究的正式启动，也为丰泽区小学信息科技学科教研与基地校建设注入了新的动能。下一步，课题组将按计划稳步推进实践探索，积极构建可推广的教学范式，助推区域小学信息科技教学质量提升。

图文：吕伟明

编校：伍奕虹

初审：黄瑜娜

复审：陈晓云