为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面落实“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”的理念，1月23日下午，丰泽区表演游戏园际教研组在丰泽机关幼儿园丰盛园区开展观摩研讨活动。丰泽区教师进修学校教研员吴聿霖老师、泉州宏翔教育幼教顾问陈春梅老师、丰泽区表演游戏园际教研组全体成员以及丰泽片区各幼儿园参加了本次研讨活动。

    本次教研以大班表演游戏为观摩内容，选材内容以经典绘本《老鼠娶新娘》为核心载体的传统婚俗主题表演游戏。游戏中，孩子们自主讨论协商、分工布置场地、合作装扮角色，专注、愉悦地投入到表演游戏中，现场观摩的老师们也纷纷拿起手机记录孩子们精彩的表演瞬间。

    游戏观摩结束后，郭小珊老师进行了游戏分享，从课程的缘起、幼儿的经验铺垫、环境的创设、材料的投放、游戏的推进等方面进行分享和反思。

    丰泽区表演游戏园际教研组组长龚晓燕老师，就“表演游戏中教师如何用“隐性支持”推动游戏及幼儿发展？ 如何看待幼儿的“创造性表现”与“故事框架”的平衡？”组织大家展开讨论，各园所的老师们积极分享自己的宝贵经验。

    陈春梅老师更是从专业的角度，再次和老师们分析探讨了表演游戏的侧重点、核心价值、儿童观等问题，鼓励老师要善于观察幼儿在游戏中的表演，发现幼儿的兴趣点，才能为幼儿提供探究和成长的空间。

    最后，教研员吴老师对本次教研活动进行了总结发言，提出教师要要树立正确的儿童观，擅于去观察捕捉孩子的兴趣点，不断反思，才能支持表演游戏的深入推进。

    教研之美，不止于笔，更践于行。表演游戏教研活动不仅促进了幼儿表演游戏的发展，同时帮助教师加深对表演游戏深层次的思考学习，丰富教师对幼儿游戏的支持与推进的策略。

图文：园际组

编校：伍奕虹

初审：吴聿霖

复审：陈晓云