为深入推进英语新教材的落地实施，提升教师对教材内容的理解与教学转化能力，切实提高区域英语课堂教学质量，10月27日，丰泽区教师进修学校组织开展了2025年丰泽区八年级英语学科基于人工智能赋能教学暨八年级新教材培训研讨活动。全区八年级英语教师和教研员参与此次活动。   

    活动以“实践展示-专题分享-深度研讨”为主线，泉州九中郑思琦、城东中学邱碧云老师进行同课异构：郑老师以“解忧杂货店”为情境，邱老师以“五感与压力管理”为主线，均融合多模态资源与情绪教育，实现感官词汇学习与压力管理能力培养的结合。张茵老师还分享了“Amazing Places”单元8课时教学设计，通过世界地标探究融合语言学习与文化传播。

      课后研讨中，教师们围绕“课堂目标的梯度设计”“情景化教学的持续优化”等议题展开深入交流，提出“细化从词到句的过渡支架”“强化‘解忧杂货店’情景的任务关联性”等18条可操作建议。教研员在总结中指出，这堂课既体现了“目标分层推进”的科学路径，又展现了“生活经验激活”的实践智慧，为英语课堂提供了富有温度的参考范例，并强调需进一步探索情景与知识、生活与运用的有机衔接点。

    此次活动通过“目标-情景-评价”链条，破解语言训练与兴趣激发难题，教师将转化“梯度任务设计”“生活素材融入”等成果，助力课堂优化与学生素养提升。

图文：周小兰（泉州九中）

编校：伍奕虹

初审：黄和义

复审：陈晓云