金秋送爽，教研情深。为落实基础教育优质均衡要求，缩小校际数学教育差距，充分发挥优质教育资源辐射带动作用，10月15日上午，由泉州市丰泽区教师进修学校主办的小学数学 “送研送教     精准帮扶” 系列活动（一）在宝山小学二楼多媒体教室如期举行。2025年丰泽区小学省测样本校及“帮扶协作组”成员校四、五年级教师齐聚一堂，共赴这场聚焦教学、聚力成长的教研活动。

通过前期调研，本次活动以三场专题讲座对接需求。丰泽区实验小学刘水生老师围绕《立足单元视角，深耕作业设计》，从目的意义、评价要点等四维度，阐述高质量作业对数学育人功能的推动作用；丰泽区湖心实验小学王祥飞老师结合《分数的再认识》等课例，提出以学生素养为目标、客观评价为关键的“教学评一体化”实践路径，助力课堂转型；泉州市丰泽区第三实验小学吴玫瑰副校长则借《构建几何知识网络，促进学生思维进阶》讲座，讲解主题整合教学法，强调度量本质统一性，为教师提供实操思路。

紧接着，区教师进修学校教研员柯秀妹老师做《靶向突破 共促达标——小学数学优质均衡国测帮扶指导》专题讲座，同时收集薄弱校教师教学困惑与帮扶需求，为后续活动提供针对性的活动主题。

据悉，新一轮“精准帮扶”系列活动与以往的“送研送教”形式有所不同，在本次活动之前的两周内，由教研员柯老师牵头的“帮扶团”老师，多次下校到需要帮扶的学校围绕新教材、常态课、校本教研、作业设计等主题开展“沉浸式”教研活动，不仅为老师们搭建了校际交流桥梁，更夯实了全区小学数学教学质量提升的基础。后续系列活动将持续聚焦薄弱校需求，靶向解决教学痛点，逐步缩小校际教学差距，助力我区基础教育实现全域优质、均衡、可持续发展。