1月21日上午，2025年丰泽区中学信息科技学科基础教育教学改革专项课题《生成式AI助力中学信息科技教学提质的路径研究》开题论证会暨学科教研基地校（第二批）活动在泉州市第九中学顺利举行。本次活动由丰泽区教师进修学校主办，泉州第九中学承办，课题组成员、特邀专家及区教研员共同参与。

    论证会上，课题主持人陈建猛老师就课题的研究背景、目标内容、方法路径、预期成果等作了系统汇报。该课题聚焦生成式人工智能在中学信息科技教学中的应用，旨在构建“资源创生—项目赋能—评价反馈”的全流程教学路径，推动课堂教学模式创新与学生核心素养提升。

    与会专家对课题的选题价值、研究设计与实施可行性给予充分肯定，并从理论建构、案例开发、效果评估等方面提出了建设性意见。专家指出，该课题紧扣教育数字化发展趋势，具有较强的现实意义与推广价值，建议在实施过程中注重调研，并有针对性地进行提质数据收集与机制分析，形成可复制、可操作的教学模型。

    在随后的研讨环节中，课题组成员围绕教学案例设计、AI工具应用、评价体系构建等展开深入交流，进一步明确了后续研究的方向与分工。

    本次开题论证会的召开，标志着该课题正式进入实践研究阶段，也为区域中学信息科技教学改革与教研基地建设注入了新的动力。课题组将继续深化研究，积极探索生成式AI与学科教学深度融合的有效路径，助力区域学科教学高质量发展。

图文：吕伟明

编校：伍奕虹

初审：黄和义

复审：陈晓云