12月12日，以“数字融创·传统新生”为主题的小学美术教研基地校研讨活动在丰泽区第三实验小学举行。活动汇聚区域美术教育骨干力量，通过课例展示、互动研讨、专家讲座与实践操作等多元形式，为小学美术教学创新发展锚定新方向、注入新动能。

  上午，丰泽区举行小学美术教学研究基地校启动并举行授牌仪式，随后，由基地校负责人张炎虹老师作专项课题《美育校园建设中AI赋能闽南传统文化的融创实践研究》的开题报告。

   随后的教学展示环节，三实小的老师和学生呈现了两节精彩的公开课——AI赋能新教材大单元《周末时光》，教学设计紧扣主题，课堂以“做中学、玩中学”为核心，充分激发了学生的自主探究与创意潜能。

    课后的互动研讨环节，参会教师围绕展示课例，从教学目标落实、数字手段融入、学生创意培养等维度畅所欲言，在思维碰撞中提炼教学亮点，共商改进策略。

   下午的专家讲座环节聚焦AI技术与美术教学的融合实践，福州市鼓楼区教师进修学校美术教研员蒋云老师带来《基于美术教学情境的AI赋能应用实践》专题分享，结合具体案例剖析了AI在教学情境创设、资源整合、个性化指导等方面的应用路径与实践价值。

   讲座后，与会教师分为四组开展AI动画制作实践，蒋老师从主题设计、场景构思、提示词撰写等核心维度进行精准指导、将复杂流程分步拆解，带领老师们分工协作、高效创作。各小组代表展示的最终案例创意鲜明、完成度高，充分彰显了教师们扎实的学习能力与团队协作水平。

   活动最后，丰泽区教师进修学校美术教研员黄老师进行总结，强调小学美术教育既要扎根传统艺术土壤，也要紧跟数字时代步伐，勇于突破创新，让数字工具与传统美术教学有机融合，让美术课堂兼具艺术温度与创新活力。

    此次教研活动以“数字融创·传统新生”为核心，不仅搭建了区域美术教师交流学习的平台，更推动了教育工作者对美术教育“传统与现代融合”的深度思考。未来，丰泽区小学美术教研将持续聚焦教学创新，以数字技术赋能课堂教学改革，让传统艺术在新时代美术教育中焕发全新生机。

图文：黄瑜娜

编校：伍奕虹

初审：黄和义

复审：陈晓云