近期，丰泽区教师进修学校小学教研室聚焦课堂教学实效与教师专业成长，组织各学科教研员先后走进丰泽区临海实验小学、鹤山小学，开展针对性教学视导活动，以精准把脉与高位引领助力学校教育教学质量提升。

     教研员团队通过随堂听课、评课交流、资料查阅等方式，对两所学校各学科教学工作进行全面调研。教研员深入活力课堂，细致记录教学环节与师生互动；围绕教学设计合理性、学生参与度、目标达成度等多维度评估课堂；课后与授课教师及学科组展开深度研讨，既肯定教师扎实的基本功与课堂亮点，更从教学目标设定、核心素养落实、课堂生成捕捉等维度精准点评，为教师优化教学策略提供具体改进方向；重点剖析核心素养渗透、课程标准理解、作业设计层次性等关键问题，为深化课堂改革、促进学生深度学习提供清晰路径。

视导活动中，我校小学教研室对两所学校的教学管理、教研氛围及教师团队也给予高度评价，鼓励学校深化课堂改革，加强校本教研的深度与广度；推动教师团队强化课标落地，提升作业设计的针对性与有效性；聚焦学生全面发展，打造更具创新活力的教学生态。

此次教学视导活动是对两所学校教学工作的全面检阅，通过“听课—评课—研讨”的闭环指导，将有效打通教研成果转化为教学实效的通道，持续提升教师专业能力与学校教育教学质量，为区域教育高质量发展注入强劲动力。

图文：黄瑜娜

编校：伍奕虹

初审：黄和义

复审：陈晓云